Прочитай предложения. 1. В нём жили черепаха и попугай. 2. Дети ухаживали за животными. 3. Однажды они забыли закрыть клетку. 4. В классе был живой уголок. 5. Попугай Кеша выбрался из клетки и улетел. Расположи предложения так, чтобы получился текст (без пробелов).
ПОЛУЧИТЬ ОТВЕТ Расположи предложения так, чтобы получился текст.
Прочитай предложения. Расположи предложения так, чтобы получился текст.
Прочитай. Расположи предложения по порядку так, чтобы получился текст.
Расположите предложения так, чтобы получился текст.
Расположи предложения так, чтобы получился текст.
Расположи предложения так, чтобы получился текст.
Расположите предложения так, чтобы получился текст. Проследите, как связаны между собой предложения в тексте.
Расположите предложения так, чтобы получился текст.
Прочитайте заглавия заметок. Какие из них отражают тему, а какие – главную мысль?
Прочитайте текст. Выберите подходящее заглавие к тексту. Поспорили однажды заяц и черепаха, кто быстрее лесную поляну обежит. Черепаха тронулась в путь, а заяц лежит под кустом, посмеивается: "Спеши, спеши, черепаха, всё равно я тебя обгоню". Но пока он так потешался, черепаха – хоть и тихо шла – оказалась у цели. Бросился заяц за нею, да поздно. Бегать-то он умел, но не знал того, что, лёжа на месте, и от черепахи можно отстать. (Ингушская сказка)
Прочитайте текст. Какое заглавие наиболее точно подходит к этому тексту? Бурундуки – это лесные зверьки. Они едят почки разных деревьев. Бурундук любит ягоды и плоды шиповника. Этот зверёк может разорить гнездо. Зимой бурундуки крепко спят.
Что такое тема текста?
Найдите неверные утверждения.
Прочитайте текст. Найдите предложение, в котором выражена основная (главная) мысль. Хуже нет для полевого и лесного зверья малоснежного начала зимы. Голая земля промерзает всё глубже и глубже. Холодно становится в норках. Крот и тот страдает, с трудом роет своими заступами-лапами твёрдую, как камень, мёрзлую землю. А каково мышам, ласке, горностаю? (По В. Бианки)
Прочитайте текст. Рассмотрите изображение. Выберите заглавие, выражающее главную мысль. Есть зверь, драчливость которого удивила бы любого тигра, если бы тигр умел удивляться. Этот зверь – обыкновенный крот. Толстый, полуслепой землекоп вовсе не такой добряк, как кажется. Если подземные ходы двух кротов пересекутся и их хозяева встретятся, начнётся битва не на жизнь, а на смерть. Побеждённому не будет пощады.
Прочитайте текст и установите соответствия. Букварь помогает первокласснику быстро выучить буквы. Читая букварь, ребята узнают много нового и интересного. После букваря школьники начинают хорошо читать другие книги.
Прочитайте текст. Какое заглавие наиболее точно подходит к тексту русской сказки? Поехал парень на базар овёс продавать. Лошадёнка в дороге устала. Тогда парень снял с воза мешок, положил себе на плечи, опять на воз уселся и погоняет: "Но, Бурка, теперь тебе не так уж тяжело. Я на себе мешок везу!"
Прочитайте. Расположите предложения так, чтобы получился текст.
Расположите предложения так, чтобы получился текст.
Прочитайте текст и установите соответствия. Букварь помогает первокласснику быстро выучить буквы. Читая букварь, ребята узнают много нового и интересного. После букваря школьники начинают хорошо читать другие книги.
Расположите предложения так, чтобы получился текст.
Прочитайте. Расположите предложения так, чтобы получился текст.
Прочитайте текст. Выберите подходящее заглавие к тексту. Поспорили однажды заяц и черепаха, кто быстрее лесную поляну обежит. Черепаха тронулась в путь, а заяц лежит под кустом, посмеивается: "Спеши, спеши, черепаха, всё равно я тебя обгоню". Но пока он так потешался, черепаха – хоть и тихо шла – оказалась у цели. Бросился заяц за нею, да поздно. Бегать-то он умел, но не знал того, что, лёжа на месте, и от черепахи можно отстать. (Ингушская сказка)
Расположите предложения так, чтобы получился текст.
Найдите неверные утверждения.
Расположите предложения так, чтобы получился текст.
Расположите предложения так, чтобы получился текст.
Расположите предложения так, чтобы получился текст.
Расположите предложения так, чтобы получился текст.
Расположите предложения так, чтобы получился текст.
Расположите предложения так, чтобы получился текст.
